Нет никого дороже и ближе детей. Но часто за бытовыми хлопотами — что поел, какие оценки принес, вымыл ли посуду — мы забываем обсудить с ними гораздо более важные вещи. Или не находим слов. Или считаем, что они еще не доросли.
Мы собрали несколько тем, на которые стоит поговорить со своим ребенком, чтобы ваша любовь и взаимопонимание стали еще крепче.
О теле
Знание анатомии и физиологии помогает понять, правильно ли работает организм или пора обратиться к врачу. Расскажите ребенку о его теле, об интимной гигиене. Ни одна часть тела не может быть стыдной. Стоит сразу учить детей верным названиям половых органов — «пенис» и «вульва». Тогда у детей появятся здоровое отношение к своему телу и сексуальности, право говорить о них без смущения и возможность рассказать о сексуальных домогательствах.
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Почему у людей такие разные тела?
- Что важнее — душа или тело?
- Можно ли делать татуировки? Вдруг они потом разонравятся?
Книга на тему: Линда Мадарас «Что происходит с моим телом?»
О сексе
Ребенку помладше расскажите все без лишних деталей: «Когда мужчина и женщина любят друг друга, они целуются и обнимаются. Папа передает маме свою клеточку, она соединяется с маминой, и в животе появляется ребенок». В 5–6 лет можно поговорить про сперматозоиды и яйцеклетку, в средней школе — о мастурбации, сексуальном желании, правилах предохранения и о том, что сексом можно заниматься, только получив однозначное согласие: «нет» значит «нет».
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- В каком возрасте люди начинают заниматься сексом?
- Можно ли отказаться от секса, если ты согласился, а потом передумал?
- Кто отвечает за то, что в результате секса наступила случайная беременность?
Видеокнига «Откуда берутся дети»
О личном пространстве
«Круги общения» помогают предотвратить физическое и психологическое насилие. Обсудите с ребенком, что можно и нельзя делать людям из разных кругов — кто может обнять и поцеловать, а с кем нужно соблюдать дистанцию. Самая важная идея — что никто не может прикасаться к ребенку без его согласия, даже близкие. Если ребенку некомфортно, он должен не бояться сказать «нет» и рассказать об этом другим взрослым.
Научите ребенка уважать свое и чужое личное пространство. Начните с простого — прежде чем войти в детскую комнату, стучите.
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Что такое уважение?
- Как научиться говорить «нет»?
- Можно ли заставлять других делать то, чего они не хотят?
О любви
Любовь — это нежность, желание быть рядом, уважение и ответственность друг за друга. Любовь бывает разной — к родным, друзьям, мужчине или женщине и может выражаться по-разному: в заботе, утешении, объятиях, поцелуях и поддержке. Любовь не бывает «за что-то». Никто не вправе говорить: «Я буду любить тебя, если ты станешь таким-то или сделаешь то-то».
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Нужно ли во всем соглашаться с человеком, которого любишь?
- Что делать, если любовь безответна?
- Чем отличается любовь от влюбленности?
Книга на тему: Бенедикт Карбоней «Я тебя люблю»
О смерти
Когда ребенок спрашивает о смерти, не обманывайте его. На вопрос «Я умру?» ответьте: «В далеком будущем, ведь обычно люди умирают в старости, а до этого с тобой произойдет много важного и интересного. Твоя жизнь только начинается». О себе можно сказать: «Я собираюсь жить и быть рядом с тобой еще очень долго».
Говорите «люди умирают» вместо «мы уходим в мир иной». Не сравнивайте смерть со сном — это может породить у ребенка страх умереть во сне.
Если умер кто-то из тех, кого ребенок знал, не скрывайте этого. Говорите коротко: «У нас горе, дедушка умер». Объясните, что плакать и горевать — естественно, что нужно время, чтобы печаль прошла и что образ любимого человека останется в сердце навсегда.
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Есть ли жизнь после смерти?
- Для чего мы живем?
- Нужно ли бояться смерти?
Книга на тему: Вольф Эрльбрух «Утка, смерть и тюльпан»
О вере
Атеист вы или верующий, свою позицию ребенку лучше не навязывать. Говорите нейтрально: есть люди, которые верят, что существует бог, они ходят в церковь и убеждены, что, если тебе плохо, можно попросить бога о помощи, и он поможет. Расскажите о разных религиях и их отличиях.
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Зачем людям нужен бог?
- Почему в мире столько разных религий?
- Люди сами выбирают, как поступать, или все происходит по воле бога?
Книга на тему: Оскар Бренифье «Вопросы о боге»
О толерантности
О толерантности можно говорить проще или сложнее в зависимости от возраста ребенка, но главная мысль должна быть одна: ни пол, ни внешность, ни национальность, ни вес, ни цвет кожи, ни интеллектуальные способности не повод считать человека хуже других, обижать и дразнить его. Если бы все люди в мире были одинаковыми, это было бы ужасно скучно!
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Что такое травля?
- Почему у людей появляются враги?
- Почему существуют войны?
Книга на тему: Пернилла Сталфельт «Одного поля ягоды»
О деньгах
Воспитывать в ребенке презрение или любовь к деньгам одинаково неверно. Отношение к ним должно быть нейтральным. Деньги — это инструмент, которым нужно научиться пользоваться. Такие установки, как «честный не может быть богатым», «деньги в семье должен зарабатывать мужчина», могут помешать ребенку установить здоровые отношения с финансами.
Карманные деньги можно еженедельно выдавать уже с 5 лет. Не указывайте, как ребенку тратить их, даже если покупки кажутся вам глупыми.
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Почему в мире есть бедные и богатые?
- Что лучше — взять кредит или накопить?
- Можно ли купить счастье за деньги?
Книга на тему: Бодо Шефер «Пес по имени Мани»
О безопасности в сети
Даже если ребенок не ищет запретную информацию, она сама находит его в виде всплывающих окон и сообщений от незнакомцев. Научите ребенка правилам поведения в интернете:
- Не публиковать личную информацию: адрес, телефон, сведения о себе и своей семье. Имя лучше заменить ником.
- Не встречаться с виртуальными друзьями в реальности, не сообщив об этом взрослым.
- Не отвечать на угрозы и подозрительные сообщения и рассказать об этом родителям.
- Не участвовать в розыгрышах призов и лотереях в сети, не отправлять СМС для подтверждения регистрации на сайтах.
Установите «родительский контроль», но не запрещайте ребенку пользоваться соцсетями — он все равно будет это делать втайне от вас, а вы не сможете видеть, с кем он общается и чем интересуется.
О безопасности на улице
Избегайте общих фраз «никуда не ходи с посторонними», «не заходи в лифт с чужими». Расскажите, что именно нужно делать. Предупредите, что незнакомые взрослые не должны обращаться к ребенку на улице, просить его о помощи. А если обратились, с ними не нужно быть послушным и вежливым. Отрепетируйте ответы: «Я не буду с вами разговаривать», «Меня ждут, я спешу». В случае опасности можно делать что угодно: падать в лужу, пинаться, кричать «Отпустите, я вас не знаю!»
Вопросы для обсуждения с детьми постарше:
- Что делать, если видишь, что взрослый силой уводит ребенка?
- Как поступить, если на улице малыш стоит один и плачет?
- Рассказать ли взрослым, если твои друзья собираются сделать что-то опасное?
Подробнее о правилах безопасности можно узнать здесь и здесь.
Чтобы узнать, усвоил ли ребенок правила безопасности, пройдите с ним тест.
О чем бы ни шла речь, подбирайте простые слова для малышей или рассказывайте подробнее, если ребенок старше, но в любом случае говорите спокойно и честно. Если ребенок задал вопрос, значит, готов услышать ответ.
Хорошее начало разговора может звучать так: «Я не знаю об этом всего, но постараюсь ответить на любые твои вопросы или мы вместе можем найти на них ответ в книге. Если ты забудешь что-то спросить сейчас, обязательно спроси, когда будет нужно».
Книга на тему: Майкл Паркер «Разговоры с детьми на сложные темы»
 домой. Причем, в самом ресторане можно было купить контейнеры, как раз для этого дела.(по-моему, 10 рублей за штуку).
На что в ответ я услышала:” Фу, мне что есть дома неч...)
