Никто, ни один человек не может и не должен становиться целью и смыслом для кого-то другого. Это глупо и бесперспективно. В конце концов, это безнравственно по отношению к тому, кого выбрали идолом для жертвоприношения. Слишком тяжелая ноша. Огромная и никому не нужная ответственность. Завышенные ставки. И чрезвычайно велика вероятность горького и страшного вопрошания потом, когда-нибудь:
«Как же так? Я для тебя все, а ты…»
ГОРМОНАЛЬНОЕ ЗАТМЕНИЕ
Все вышесказанное встречается в жизни взрослых людей или людей на пороге биологической и психологической взрослости.
«Дорогая, я так тебя люблю, все, что у меня есть, вся моя жизнь – только для тебя!»
«Милый, я живу только для тебя, я готова все сделать, от всего отказаться, только бы тебе было хорошо!»
Обычное дело – издавна называется влюбленностью (не любовью!), имеет четкие биологические сроки и функции, по истечении и выполнении их тихо и закономерно проходит. И ни у кого это отмирание не вызывает особого удивления – ну, разумеется, так и должно быть, нельзя же постоянно жить в состоянии такой глупой и малофункциональной экзальтации… Если такое затмение вдруг задерживается, оно начинает все вокруг (включая, конечно, отношения и их развитие) портить и тормозить. Становится невыносимо тягостным для участников.
ВЫБРАТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ
А если эта колоссальная ответственность («я – для тебя») возлагается на ребенка, который и понять происходящее не сумеет, и возразить ничего не сможет, и сопротивляться до поры до времени не в состоянии?
Невротические проявления – еще не самое страшное, но наиболее распространенное последствие. Маленький человек устает быть «целью и смыслом», и его нервная система не справляется с нагрузкой. Единственное, что ему по-настоящему нужно, – твердая уверенность матери в том, что окружающий мир – отличное, интересное предприятие, в котором есть место для нее и, несомненно, найдется пространство для ее детей. Все остальное бывает по-разному.
Вы знаете, что у каждой пятой женщины биологическая программа «безусловной материнской любви» попросту не включается? Ни вначале, ни потом, никогда? Не знаете? Об этом и вправду не любят писать и говорить. Но это так.
Однако позитивно настроенная, реализованная мать – это база для адаптации малыша. А если она это место не нашла? И более того, не ищет его, а наоборот – перекидывает ответственность за свою жизнь на детей?
«Кто я такая? Что я в этом мире делаю? Да у меня минуты нет свободной – я все время то в кружок его везу, то в школу, то на лечебную физкультуру, то на массаж! А прибраться, а приготовить? Не буду же я свое сокровище фастфудом кормить! Он у меня только свеженькое ест. А продукты ему я на рынке покупаю! И уроки мы делаем каждый день по четыре, по пять часов, в нашей гимназии иначе невозможно!»
Прекрасно, так тоже можно жить. С одной только оговоркой: отдавать себе отчет – дети тут вообще ни при чем. Это вы лично выбрали, решили так жить, тратить свое время. Никому не посвящаете свою жизнь, а так ею распорядились, вам так удобно, приятно, интересно, в конце концов».
ЛОЖНЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ
Дети приходят в мир, не зная, что их там ожидает, и их диапазон подстраивания поистине колоссален. Для психологического комфорта им нужна лишь видимая уверенность матери в правильности выбранной стратегии. Осознанная ответственность:
«Я так решила, зайчик мой, я живу вот так, и мне это нравится, а тебе придется приспособиться».
Дети адаптируются к разным вариантам легко и непринужденно, со свойственными им грацией и пластичностью.
Давайте рассмотрим частный случай. Вы не отправляете детей на дачу или в лагерь, едете на отдых только всей семьей. Прекрасно, вы любите путешествовать вместе. Вам нравится открывать детям мир, показывать чудеса природы, достопримечательности, жизнь других людей? У родителей светятся глаза от чувства сопричастности к детским восторгам, малыши с удовольствием смотрят, задают вопросы, развиваются. Неурядицы потерянного чемодана и разбитых коленок никого не обескураживают – потом вы вспоминаете об этом с улыбкой…
Отлично, вы сделали правильный выбор! Но если такой совместный «отдых» выматывает до крайности, к концу его вы орете на детей и ссоритесь между собой – что-то явно пошло не так. Вам хочется задержаться на этих развалинах или в том храме, послушать экскурсовода, сделать красивое селфи? А детям скучно, они хотят спать, есть, писать, компьютерную игру. Солнце печет, толпы туристов заслоняют вид на достопримечательность, вас все раздражает… Может быть, следовало организовать отдых по-другому?
ВЗРОСЛЫЕ РЕШЕНИЯ
Мне встречались клиенты, которые спрашивали у детей, хотят ли они братика или сестричку или согласны ли они, чтобы мама вышла замуж за дядю Колю. Интересно, чем и о чем они думали прежде, чем задать такой вопрос. «А вдруг он не захочет?»
И что? Вы пойдете и сделаете аборт? Отвергнете предложение любимого Коли? Если в вашей голове уже есть положительное решение, разумеется родите и выйдете замуж. Но зачем вы спрашивали?! Зачем вызывать у ребенка иллюзии управления, провоцировать его на манипуляции и возлагать на него непосильную ответственность?
МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА
Любимое местоимение многих родителей – МЫ, именно так – большими буквами. «МЫ покушали», «МЫ сделали уроки».
Когда начинаешь интересоваться: «Мы – это кто?» – выясняется, что это мама и дитя. Именно дитя, детеныш – и совершенно неважно, «сколько годиков» нашему малышу. Милые взрослые, важная информация для вас:
«Мы» – это норма в первый год жизни ребенка. А дальше – о, ужас! – это не норма.
В психологии это «мы» называется защитным механизмом. Происходит слияние, при котором другой человек не рассматривается как отдельная личность. Другой воспринимается как часть собственного Я.
Попробуйте выполнить следующее задание: посчитайте, сколько раз вы говорите «мы» в течение дня. Проанализируйте, когда употребление этого местоимения было уместным и осмысленным, а когда – неадекватным (из серии «Мы хотим кушать»). Данное наблюдение позволит вам понять, насколько вы слились с окружающими людьми (в том числе, с детьми).